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import{_ as a,c as e,o as t,a4 as p}from"./chunks/framework.DtvhUNIn.js";const f=JSON.parse('{"title":"竞赛指北","description":"","frontmatter":{},"headers":[],"relativePath":"福大生存指南/1.竞赛指北.md","filePath":"福大生存指南/1.竞赛指北.md"}'),o={name:"福大生存指南/1.竞赛指北.md"},l=p('<h1 id="竞赛指北" tabindex="-1">竞赛指北 <a class="header-anchor" href="#竞赛指北" aria-label="Permalink to "竞赛指北""></a></h1><h2 id="前言" tabindex="-1">前言 <a class="header-anchor" href="#前言" aria-label="Permalink to "前言""></a></h2><p>之所以要有这篇文章，就是要告诉各位同学，竞赛并不一定能帮助你提升自己的能力，也不一定能帮你丰富自己的简历，甚至对某些老师来说，发表了 “错误” 论文或是在某些项目里学会了一本正经胡说八道的同学还会是一个减分项，所以各位同学有必要对自身情况和比赛情况有一个清醒的认知。</p><h2 id="竞赛可以真的可以锻炼我的技术吗" tabindex="-1">竞赛可以真的可以锻炼我的技术吗？ <a class="header-anchor" href="#竞赛可以真的可以锻炼我的技术吗" aria-label="Permalink to "竞赛可以真的可以锻炼我的技术吗？""></a></h2><p>首先我需要声明的点是，除了某些特殊的“黑客松”比赛以外，大多数所谓竞赛其实是带着镣铐跳舞，在竞赛中取得优异的成绩并不意味着你可以游刃有余的应对实际的开发场景。例如我们大家喜闻乐见的算法比赛。我首先必须承认的是这些比赛的选手往往有更强的编程能力和算法能力，但这并不意味着ACM选手就可以非常轻松的直接进入开发场景，包括电子类专业学生需要同硬件协同调试，实际上参加比赛也是获取经验，至于在未来的开发场景能利用的有多少，实际还是未知的。</p><p>真正能从竞赛中获得乐趣并且锻炼非常优秀技术的人，往往原因并不是他打了竞赛，而是因为他有好奇心，他对技术本身有强烈的兴趣。如果你只是抱着我打个竞赛我能力就能上升，那我很抱歉你要失望了，更多情况是你在竞赛见了一堆童子功或者天才然后被嘎嘎乱杀，反而是对很多人是一种负反馈，对你来讲并不意味着是一件好事（除非你能从技术本身获得乐趣或者有某些特殊癖好）。</p><p>除去这些非常硬核的比赛，我们谈及一些大学生创新创业类比赛，每年都会有一大堆人趋之若鹜，踊跃报名，这类比赛就算能锻炼能力，也并不一定是技术，更大程度上是你在应对答辩的技巧，做美观PPT的方法以及面对失败的时候沉稳的心态，并且这些项目本身的应用场景你未必有机会能接触到，更大程度上你会从“前人的智慧”中得到一些认知。</p><p>很多含文本元素的比赛并不注重具体落地，只要文本写的够好就能入围。这种情况下</p><ol><li>有可能组内成员提出一些工作量相当大的需求（例如一个人全栈）或者以现阶段能力完全做不了的需求，来圆上之前画的饼。</li><li>当发现 “只要糊弄一下套个空壳也可以” ，你可能就不想把项目落地了。这会极大地挫伤一个人独立开发完整项目的积极性。</li></ol><h2 id="哪个比赛更有含金量" tabindex="-1">哪个比赛更有含金量？ <a class="header-anchor" href="#哪个比赛更有含金量" aria-label="Permalink to "哪个比赛更有含金量？""></a></h2><p>当你考虑这个问题的时候，那说明你更想功利性的从比赛中获得一些收益，例如写在简历上更好看，让HR有更大的几率要你，例如获得学校政策加成拿奖学金等等。</p><ul><li>如果你想要加绩点 / 德育分 / 创新创业学分</li></ul><p>最后我会放上fzu大学生学科竞赛项目级别文件，大家可以进行参照。具体的竞赛认定级别大家可以参照里面，值得一提的是，目前还有三个比赛能够获得保研资格的排名要求降低，分别是中国国际大学生创新大赛（原为互联网＋）、“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛、“挑战杯”中国大学生创业计划竞赛。但是这些比赛要求是十分高的，基本上只有一些学生干部有机会能够得到院里的支持获得参赛项目，但实际上，这些项目都是比较完善的成品，过去无非是打工做ppt,一遍遍地完善自己的演讲稿等等。</p><p>首先我认为，作为电子类专业的学生，全国大学生电子设计竞赛的含金量是极高的，在fzu物信学院中也是主推的比赛，可以看到很多公司的招聘要求中加分项都有电子设计竞赛获奖者优先，奇数年国赛偶数年省赛。当然这个比赛需要一定的基础沉淀与引路人，对此有志的大家建议加入物信学院的电子爱好者学社可以获得更多的资源。</p><p>当然，很多的同学也会选择去参加一些机器人大赛和数学建模比赛，对于机器人大赛而言，获得国奖的机会会比较多一点，推荐大家加入机器人爱好者协会，毕竟一台机器人的成本也是十分大的。而数学建模比赛，也是很多人会去涉猎的一个比赛，含金量还是有的，不过对于电子类专业，往往推荐大家参加和自身专业能力更相关的电赛。</p><p>还有其他很多作品赛，这里就大家自己去看了，个人认为对于大一新生而言，从院科技节的作品制作赛开始是一个不错的选择。</p><p>大多数比赛校赛即可加德育分（这玩意是用来评奖学金的，也就是说如果你不想要奖学金就无所谓）。具体请以学院认定规则为准。</p><p>认定的比赛是可以申请创新创业学分的（这玩意是学分，还是比较重要的），一般会在一个时间点统一开放表格让大家填写。</p><p>总体来说，加分还是很容易的，只不过很多情况下没必要。</p><ul><li>硬核类比赛的含金量怎么样（如ACM和CTF）</li></ul><p>像 ACM、CTF 等纯技术类比赛，只要你能拿奖，他确实有用，而且含金量并不低。但是从投入产出比的角度来说未必划算（算法仙人或者童子功除外），很多零基础的同学如果就奔着这个含金量去的通常要付出多几十倍的努力，得到的收益很难回馈你的努力，如果你用这个时间做项目，可能正反馈多一些。当然我这些还是基于功利角度，如果你真的喜欢那打打也蛮好的。</p><p>对我们专业而言，电赛能获奖含金量不低（特别是省一以及国奖），这意味着选手在四天三夜的时间里面能够制定出一个比较不多的解决问题方案并运用到实际，这个能力也是工作需要的。但是不容易实现短时间内就能得到这个含金量，个人认为是需要时间沉淀的。</p><p>“如果你接受过一点理论计算机科学的训练，就会发现竞赛作为一种 “竞技体育”，其实是性价比极低的。”</p>',23),r=[l];function i(_,n,s,c,h,d){return t(),e("div",null,r)}const m=a(o,[["render",i]]);export{f as __pageData,m as default};
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