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3.编程思维体系构建/3.6.5CS61A食用指南.md

@@ -85,7 +85,7 @@ cs61a 绝对是一个挑战，但是我们都希望你学习并且成功，所
   - 再次强调，这门课对于大多数学生来说都不是一门简单的课程，你可能会感到不知所措。给你的小伙伴们发送一个信息，并与班上的其他同学取得联系; 一起完成作业或一起学习准备考试，只要你不违反课程大纲中规定的诚实学习的[课程政策](https://inst.eecs.berkeley.edu/~cs61a/fa22/articles/about/#academic-misconduct)。
 - 当遇到问题时，试着组织语言来解释你遇到困难的地方。
 
-  - 这并不需要一个找到懂得如何解决问题的人 (或者甚至是一个人——这种做法通常被称为**橡皮鸭**，因为你可以把一只橡皮鸭当作你的练习对象) ，因为主要目标是让你弄清楚你自己的想法，弄清楚你的理解和代码到底在哪里卡住了。从那里你可以专注于那一部分，以便更好地理解。
+  - 这并不需要一个找到懂得如何解决问题的人 (或者甚至是一个人——这种做法通常被称为**橡皮鸭**，因为你可以把一只橡皮鸭当作你的练习对象) ，因为主要目标是让你弄清楚你自己的想法，弄清楚你的理解和代码到底在哪里卡住了。这样你可以知道应该专注于哪一部分，以便更好地理解。
 - 做所有的 hw(或者至少认真地尝试)。我们没有给出很多 hw 问题，但那些我们给你的可能会发现是具有挑战性、耗时且有回报的。
 - 做所有的 lab。其中大部分的设计更多的是作为一个课程材料的介绍，并可能需要半个小时左右的时间。这是一个熟悉新的知识点的好时机。