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3.编程思维体系构建/3.4.6.2.探索未知.md

@@ -2,25 +2,25 @@
 
 ::: tip 提醒
 
-# <strong> 驾驭项目, 而不是被项目驾驭</strong>
+## <strong> 驾驭项目，而不是被项目驾驭</strong>
 
-你和一个项目的关系会经历 4 个阶段:
+你和一个项目的关系会经历 4 个阶段：
 
-1. 被驾驭: 你对它一无所知
-2. 一知半解: 你对其中的主要模块和功能有了基本的了解
-3. 驾轻就熟: 你对整个项目的细节都了如指掌
-4. 为你所用: 你可以随心所欲地在项目中添加你认为有用的功能
+1. 被驾驭：你对它一无所知
+2. 一知半解：你对其中的主要模块和功能有了基本的了解
+3. 驾轻就熟：你对整个项目的细节都了如指掌
+4. 为你所用：你可以随心所欲地在项目中添加你认为有用的功能
 
-如果你想要达成第二个阶段，你需要仔细学习不断探索更新的内容, 达到第三个阶段的主要手段是独立完成实验内容和独立调试. 至于要达到第四个阶段, 就要靠你的主观能动性了: 代码还有哪里做得不够好? 怎么样才算是够好? 应该怎么做才能达到这个目标?
+如果你想要达成第二个阶段，你需要仔细学习不断探索更新的内容，达到第三个阶段的主要手段是独立完成实验内容和独立调试。至于要达到第四个阶段，就要靠你的主观能动性了：代码还有哪里做得不够好？怎么样才算是够好？应该怎么做才能达到这个目标？
 
-你毕业后到了工业界或学术界, 就会发现真实的项目也都是这样:
+你毕业后到了工业界或学术界，就会发现真实的项目也都是这样：
 
-1. 刚接触一个新项目, 不知道如何下手
+1. 刚接触一个新项目，不知道如何下手
 2. RTFM, RTFSC, 大致明白项目组织结构和基本的工作流程
-3. 运行项目的时候发现有非预期行为(可能是配置错误或环境错误, 可能是和已有项目对接出错, 也可能是项目自身的 bug), 然后调试. 在调试过程中, 对这些模块的理解会逐渐变得清晰.
-4. 哪天需要你在项目中添加一个新功能, 你会发现自己其实可以胜任.
+3. 运行项目的时候发现有非预期行为 (可能是配置错误或环境错误，可能是和已有项目对接出错，也可能是项目自身的 bug), 然后调试。在调试过程中，对这些模块的理解会逐渐变得清晰。
+4. 哪天需要你在项目中添加一个新功能，你会发现自己其实可以胜任。
 
-这说明了: 如果你一遇到 bug 就找大神帮你调试, 你失去的机会和能力会比你想象的多得多
+这说明了：如果你一遇到 bug 就找大神帮你调试，你失去的机会和能力会比你想象的多得多
 
 :::
 文字冒险游戏的基本交互很简单
@@ -41,7 +41,7 @@
 2. 函数<em>parseAndExecute</em>。
 3. 函数<em>main</em>，负责重复调用其他两个函数。
 
-# main.c
+## main.c
 
 ```c
 #include <stdbool.h>
@@ -55,7 +55,7 @@ static bool getInput(void)
    printf("\n--> ");
    //你可以将他改成你喜欢的内容
    return fgets(input, sizeof input, stdin) != NULL;
-   //fgets用于收集键盘的输入
+   //fgets 用于收集键盘的输入
 }
 
 int main()
@@ -71,7 +71,7 @@ int main()
 
 思考题：static 是什么意思？我为什么要用他？
 
-# <strong>parsexec.h</strong>
+## <strong>parsexec.h</strong>
 
 ```c
 extern bool parseAndExecute(char *input);
@@ -85,7 +85,7 @@ extern bool parseAndExecute(char *input);
 
 在这里用指针是为了传参的时候可以传字符串哦
 
-# <strong>parsexec.c</strong>
+## <strong>parsexec.c</strong>
 
 ```c
 #include <stdbool.h>
@@ -97,11 +97,11 @@ bool parseAndExecute(char *input)
 {
    char *verb = strtok(input, " \n");
    char *noun = strtok(NULL, " \n");
-   //strtok是string库下的一个函数
+   //strtok 是 string 库下的一个函数
    if (verb != NULL)
    {
       if (strcmp(verb, "quit") == 0)
-      //strcmp也是
+      //strcmp 也是
       {
          return false;
       }
@@ -116,14 +116,14 @@ bool parseAndExecute(char *input)
       else
       {
          printf("I don't know how to '%s'.\n", verb);
-         //%s是verb附加参数的占位符
+         //%s是 verb 附加参数的占位符
       }
    }
    return true;
 }
 ```
 
-你的编译器可能会给出警告 the unused variable ‘noun’，这些不用担心，将会在下一章解决。
+你的编译器可能会给出警告 the unused variable‘noun’，这些不用担心，将会在下一章解决。
 
 返回<em>false</em>将导致主循环结束。