# 学生工作选择

正确认识学生工作带来的资源

## 序言

为什么要有这篇文章，很多同学对学生工作有狂热的追求，但是我觉得需要考虑自己需不需要，首先我认为大学的学生工作和高中的十分不一样，高中的干部在一个班有一个班主任的情况下实际上事情不多同时也具有一个领导人物，而大学的班长、团支书等往往就是一个班级的核心人物，需要组织筹划的东西就多了。

## 学生工作能够锻炼我的能力吗

首先我认为这个问题的答案是肯定的，这个能力可能是组织协调能力、沟通能力以及时间管理能力等等，一次工作组织的实践可以让人提高领导力。

## 学生工作能够让我获得什么

实质上来说，各种奖学金的评比（宝钢、国家奖学金等等）、入党推优、各种荣誉（五四评优、十佳大学生等）都需要有一定的学生工作，哪怕是考公对学生工作也是有要求的。但如果你志不在此，不在乎荣誉，有自己明确的成长路线，这些东西，其实荣誉这个东西也就那样，而对于学生工作，我的观点是够用就行，在未来没有进体制内想法的时候，并不需要盲目的追求学院或者学校的学生会主席以及各个中心的主任，核心实际上是明确自己想要什么，大多数情况下，班级的班长团支书其实是够用了的。

而有些人会为了保研而追求学生工作，这实际上是有道理的，因为前面的竞赛指北说过，学校对创新创业类比赛是有一些政策性保研的，而这些比赛的项目往往是学院某些老师的比较成熟的项目，那么实际上只有院学生干部，比如主席、主任或者各个部门的部长才有机会接触到，于此进行学生工作的人也无可厚非，值得一提的是，部门的任务数量并不是均等的，有些部门甚至已经濒临解散，但实际上部长加的德育是一样的，显然这并不具备一定的性价比，所以留部的时候大家可以问问学长学姐，我认为这个原则还是，学生工作够用就行，当然大一的同学进入部门往往作为部员，更多的时候不会承担很大的责任，但是留部的时候往往有些学长学姐会称部门事情不多来让你留部，这个自行辨别。

当然做学生工作除了上述来说，你会获得和辅导员等更多的接触机会，能够更优先掌握一些消息，同时也可以交朋友等。

## 做学生工作我会失去什么

首先，我认为最重要的是时间，学生工作可能会占用大量的时间，导致学习时间被压缩。比如，在期末复习阶段，仍有学生工作需要处理，影响了复习进度。因为学生工作而极大地影响学习，我认为是不提倡的，过多地投入学生工作可能会分散在学业上的精力，导致成绩下滑。特别是对于一些专业性较强、课程难度较大的学科。

当然，工作中的责任和期望可能带来较大的心理压力。如活动效果不佳，可能会受到领导的批评和质疑，从而产生焦虑情绪。也有可能由于观点和工作方式的不同，可能会引发人际冲突，影响工作氛围和个人心情。

## 结言

当你成为大学生时，就该意识到，学生工作更多时候在于给领导干活，质量等都会被看在眼里，所以根据自己的需求选择合适的学生工作，而不是选择了一个活多的职位，而因为自己想要学习将工作草草了事，这倒不如交给更需要这个职位的人，我认为，学生工作、GPA以及竞赛这三者，大部分人是不能够兼得的，还望选择适合自己的成长路线。


